Tomado de Freepik La Inteligencia Artificial (IA) está abriendo nuevas puertas para la personalización de los sistemas educativos en modalidad virtual, a distancia, híbrida y presencial con integración de TIC. En este artículo se hace una investigación exhaustiva basada en una revisión bibliográfica, se analizan los avances más recientes en el uso de la […]
Tomado de Freepik ¡Estimados profesores! Les invitamos a explorar la Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación de la UNESCO. Este artículo destaca la importancia de desarrollar capacidades en el uso de herramientas de IA, promoviendo un aprendizaje más efectivo y ético. Además, se abordan recomendaciones […]
Tomado de Freepik China está revolucionando la educación con Inteligencia Artificial (IA). Para hacerlo, ahora sus estudiantes usan diademas IA en sus cabezas dentro de los salones de clases. Estas diademas capturan información de cada estudiante; de cuál es su nivel de concentración, sí está o no aprendiendo, entre otras […]
Generado con IA ∙ 20 de noviembre de 2023, 7:39 p. m. – Generador de imágenes de Bing En esta guía encontraremos prompts (instrucciones) para darle a ChatGPT en el escenario de nuestras prácticas pedagógicas. Recordemos que al explorar la herramienta y experimentar con ella podremos comprender mejor cómo la podemos integrar […]
Esta publicación parte de que los mecanismos de aseguramiento de la calidad (MAC) en la educación inicial introducen estándares, procesos de mejora continua y rendición de cuentas (o su combinación), que reconocen factores contextuales como una forma de describir las fortalezas y debilidades de su funcionamiento. Ver noticia
“El mundo de la inteligencia artificial ha generado una gran cantidad de debates y opiniones entre expertos y personalidades influyentes, ya en el 2014, Stephen Hawking, uno de los científicos más renombrados de nuestro tiempo, advirtió sobre los peligros potenciales de la IA y su capacidad para superar a la […]
“La presente publicación, parte de la colección Tendencias emergentes y perspectivas de futuro, recopila y analiza las principales respuestas TIC en educación desplegadas en Colombia en el contexto de la crisis provocada por la pandemia de la COVID-19. Este esfuerzo de identificación y sistematización busca, por un lado, capitalizar los […]
Investigación de las TIC en la educación Esta línea de interés se enfoca en recuperar, procesar y analizar información acerca de temas, proyectos, producción académica e investigadores, tanto de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, como externos, enfocados en el estudio de las TIC en la Educación. La línea […]
Se enfoca en generar estadísticas relacionadas con la disponibilidad y acceso a dispositivos tecnológicos, conectividad y recursos educativos, plataformas, observatorios, comunidades y/o redes sociales orientadas al uso educativo de las TIC, tanto al interior como exterior de la universidad. Para motivar la discusión en esta mesa de trabajo se proponen […]
Se enfoca en recuperar, procesar y analizar información acerca de temas, proyectos, producción académica e investigadores, tanto de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, como externos, enfocados en el estudio de las TIC en la Educación. Para motivar la discusión en esta mesa de trabajo se proponen las siguientes […]